Martes 17 de Julio

En realidad la diferencia básica entre esta charla y la anterior fue la forma de ser expuesta. Cada una tubo sus ventajas. en esta oportunidad a demás de recalcar datos ya previamente conocidos se nos fueron brindado otros nuevos que me resultaron fascinantes. Creo que este método de exposición se presta menos para la intervención pero resulta bueno cuando se necesita dar información precisa. Las horas se me pasaron rápido y salí del salón satisfecho con la charla.

Martes 10 de Julio de 2007

Seguimos avanzando con buen ritmo. Me doy de verdad cuenta que con tan solo un poco de estudio, buen estudio, se puede adquirir el conocimiento necesario para la materia. Creo yo que el potencial de este método de estudio no se ve tanto en las notas sacadas en este semestre, si no mas bien en las de el siguiente, pues la única forma de pasar la materia es aprendiendo, a diferencia de el método al que estamos acostumbrados. Así un buen conocimiento previo puede ser usado correctamente en futuros.

Lunes 9 de Julio de 2007

La discución estuvo bastante buena. La gente fue muy participativa y se noto que estudiaron por lo menos un poco. Aunque la corta duración del semestre me preocupa me agrada el hecho de que el profesor no nos este presionando mucho.

Martes 3 de Julio de 2007

Me pareció que la charla de este día estuvo bastante interesante. A nosotros los jóvenes nos gusta quejarnos mucho y el hacerlo con ignorancia lo que hace es crear confusión. Tanto a mi como seguramente a muchos de mis compañeros de clases se nos resolvieron muchas interrogantes. El profesor que nos dio la charla supo como siempre mantenerla interesante, desde mi punto de vista. Estoy totalmente de acuerdo con este tipo de eventos y me gustaría que se repitiesen mas a menudo.

Jueves 28 de Junio de 2007

Nuevamente la discusión fue intensa espero que el ritmo se mantenga, eso ya queda de parte de nosotros. Aunque la mayor parte de la clase la entendí se que tengo que estudiar por mi propia cuenta o de nada sirve. La verdad es que con lo que nos queda de semestre mantener el ritmo se nos podría complicar a muchos, solo espero que no se me vaya a complicar demasiado.
Como es costumbre hablamos un poco de política universitaria y nacional, de sus ineficiencias mas que todo. La verdad es que este tipo de platicas las encuentro estimulantes y no creo que nadie tenga nada malo que decir de ellas, es decir ¿A quien no le gusta expresar su opinión sobre algo? en caso de que hubiese persona tal pobre de ella...
Ya al salir discutimos un poco con el profesor sobre el proyecto para los que aspiramos 9 ó 10 hay uno que me llama la atención. Espero que no sea muy complicado de realizar no tanto por flojo si no por la apretada ajenda que se tiene en lo que queda de semestre. Bueno que dios me ayude!

Martes 26 de Junio de 2007

La discusión de hoy estuvo bastante buena, muy didáctica. El tema de leyes de Gauss es interesante y creo que ese mismo interés nos motivo a participar hoy y a involucrarse. Ahora lo que nos falta es abordar la parte matemática del tema... con los conocimientos teóricos, con una "base" no dudo que se me facilitara bastante.
Desafortunadamente no había podido asistir a las clases de nivelación pues me chocaba con otra materia, con esta materia acabada podre empezar a asistir. Por lo menos no me puedo quejar pues el profesor siempre intenta explicar las cosas lo mejor posible.

Discutimos los ejemplos del serwai. La verdad es que en ocasiones estaba perdido y me costaba un pelo agarrar el hilo no tanto por la manera de explicar del profesor si no por mis escasos estudios previos a la clase.
Nos dieron por ultima vez las respuestas de la evaluación basada en los temas que el profesor nos mando a estudiar, salí casi tan mal como en la anterior pero no por falta de estudio si no por que cometí unos errores tontos. Bueno el trato ya estaba hecho así que me tengo que acatar a las consecuencias. Lo único que puedo hacer es rezar para que las decisiones tomadas por los estudiantes que eligirán el horario de las clases de nivelación me favorezcan.